Le baussant

Le mouvement

L’association des Guides et Scouts d’Europe est un mouvement d’éducation catholique complémentaire de la famille.

Mouvement d’éducation populaire, il est agréé par le Ministère de la Jeunesse et des Sports depuis 1970. L’association française des Guides et Scouts d’Europe est fondée en 1958, deux années après le lancement de la fédération du scoutisme européen à Cologne lors du rassemblement de plusieurs jeunes européens à la Toussaint 1956, désireux de fonder une Europe fraternelle par le scoutisme.

Le mouvement commence à prendre son essor à l’arrivée de Perig et Lizig Geraud-Keraod qui deviennent commissaires généraux. C’est au pèlerinage du Mont Saint Michel de 1966 qu’apparaît pour la première fois le baussant. En 1978 a lieu le premier rassemblement pour les guides aînées.

En 1984, un jamboree européen du nom d’Eurojam rassemble 5000 guides et scouts d’Europe à Velles (près de Chateauroux). Le mouvement des Guides et Scouts d’Europe est reconnu comme mouvement d’éducation par la conférence des évêques de France en 2001 et elle est reconnu comme association privée de droit international de fidèles de droit pontifical par le Saint Siège.

En 2014, 12500 guides et scouts d’Europe de vingt pays se rassemblent dans l’Orne pour le 4ème Eurojam, sous le patronage de Robert Schuman, pour fêter la fraternité européenne.

https://www.scouts-europe.org

L'association Scoute

Le scoutisme a été imaginé au début du XXe siècle par Lord Baden-Powell à partir d’une longue expérience des jeunes et l’observation du garçon, de ses besoins, de ses caractéristiques psychologiques.

Il a cherché à former de jeunes citoyens joyeux et utiles à leur pays. Le scoutisme a ainsi contribué à former des millions de garçons et de filles depuis plus de cent ans.

Au début du XXIe siècle, les Guides et Scouts d’Europe croient à la pertinence de cette méthode scoute qui vise au développement équilibré de toutes les dimensions de la personne humaine (corps, âme et esprit) et répond aux besoins et attentes des jeunes en les aidant à : épanouir leur personnalité développer leur santé physique et morale acquérir le sens du concret savoir se mettre au service des autres découvrir le sens de leur vie et approfondir leur relation à Dieu.

La pédagogie scoute se vit dans la nature, privilégie le jeu, s’organise en petites équipes autonomes et propose une éducation différenciée entre les garçons et les filles, selon trois tranches d’âge (appelées branches).

La vie scoute, faite pour les jeunes et par les jeunes, s’appuie sur la confiance faite au jeune, fondée sur son engagement. Chacun se voit confier, en fonction de son âge et de ses compétences, des responsabilités qu’il exerce dans le domaine qu’il a choisi.

Petit à petit, l’enfant et l’adolescent apprennent à devenir autonomes, à respecter les règles du jeu et une règle de vie positive (la loi scoute), à participer activement à la vie de leur équipe (sens de la démocratie par la pédagogie du conseil), à s’engager (la promesse), à développer leurs compétences et à les mettre au service des autres (badges).

https://www.scouts-europe.org